مسلك ميمون

د مسلك ميمون من مواليد مدينة وجدة / شرق المغرب تخصص البلاغة و النقد

سجعية : فطومة و الصّخرة المعلّقة

لأستاذة الشاعرة الباحثة فاطمة بوهراكة و قفت إلى جانب صخرة آيلة إلى السقوط.. فمازحتها بهذه السجعية : سجعية : فطومة و الصّخرة المعلّقة عَجَبي أَتَترُكينَ البَحرَ خَلْفَكِ رَهْوَ المَوجَاتِ./ مُنْعِشَ الرُّوحِ لَطيفَ الأَجْواءِ عَليلَ النَّسَماتِ ./ و تَسْتَنِدينَ خَطَرًا هاريا قَدْ يَنْهَدُّ في لَحَظَاتِ .. /إذا عُدْتِ إلى فاس حَيَّةً فَأكْثِري منَ الصَّدقاتِ./ لَقَدْ لامَسْتِ…

اقرأ المزيد

التّقديم والتّأخير في اللّغة

التّقديم والتّأخير في البلاغة أبو أنس أشرف بن يوسف بن حسن من المعلوم أنه لا يمكن النطق بأجزاء الكلام دفعة واحدة، بل لا بد من تقديم بعض الأجزاء وتأخير البعض، وليس شيء منها في نفسه أولى بالتقدم من الآخر؛ لاشتراك جميع الألفاظ من حيث هي ألفاظ في درجة الاعتبار، فلا بد لتقديم هذا على ذاك…

اقرأ المزيد

سجعية : لون العيون

سجعية : لون العيون ( اهداء للدكتورة سوزان اسماعيل ) قالت:سَمِعتُ أنَّكَ : “نَسيتَ لَونَ عُيوني ./ تلكَ التي منْ أجلكَ ذَرفَتِ الدَّمعَ الهَتُونِ”./ قُلتُ: لَيْتكِ ما سَمِعْتِ أوْ تِهْتِ في الظُّنونِ./ لَيْتكِ اسْتَفْتَيْتِ قَلْبَكِ عَنْ قَلْبِي المَفْتُونِ./ لَيتَكِ ما صَدَّقْتِ زَعْمًا أَثَارَ شُجُونِي./ عَسَلِيَّةَ العَيْنَينِ رُحْماكِ اسْألِي  جُفُونِي  ./ اسْألي نَظَراتي و حَركاتي و…

اقرأ المزيد

سجعية : تأبين الفنّان عبد القادر مطاع

سجعية : تأبين عبد القادر مطاع. نَفْتَقِدُهمْ هَكذا و الأيَّامُ بَينَنا فَقدٌ في فَقدِ./ وإنْ كانَ في رَحيلِهِمْ مَوعِظةٌ منَ اللَّحْدِ./ و تنبيهٌ قاسٍ جداً منْ وَطْأةِ فِراقٍ و بُعْدِ./ هناكَ تَحتَ الرُّكامِ حَيْثُ لا مِيزَةَ للْفَرْدِ ./ إلا ما كانَ مِنهُ آنفًا قدْ يَراهُ وعْدًا بِوَعْد ./ آثاركَ سَتَبقَى غَائرةً في أعْماقٍ منَ الوَجْدِ./…

اقرأ المزيد

سجعية : فإنّنا باقون

سجعية :  فإننا باقون ما بَقيَ الزَّعترُ و الزّتونُ فَانَّنا  بَاقون ./ تَضربُ جُذورُنا عَميقًا لَوْأَنَّكُمْ تَعْلَمون ./ قدْ تَعْرِفُنا الحِجارَةُ  و الطِّينُ المَسْنون ./ ورِمالُ الشَّاطئ و يُودُ البَحرِ المَكْنون ./ يَعْرفُنا ها هُنا ما تَعْرفونَ وما تَجْهَلون./ قلْ للطُّغاةِ وكَبِّرْ أنْتُمْ هنا أَنْتُمْ الزَّائلون./ لا يَغُرنَّكُمْ جُرفٌ هارٍ عَليهِ تَسْتَندون  ./ لَطالَما مَرَّ…

اقرأ المزيد

أشهر المناهج النّقدية الحديثة في الغرب/ د أحمد الخاني

أشهر المناهج النقدية الحديثة في الغرب د. أحمد الخاني أشهر المناهج النقدية الحديثة في الغرب الواقعية والواقعية الجديدة: تبلورت الواقعية الجديدة على يد مكسيم غوركي، فقد أثنى على الواقعية التي تميز بها الأدب الإنكليزي في القرن التاسع عشر، ولكنها في نظره لا تزال واقعية ناقصة؛ لأنها ألحت على الهدم وحده دون البناء، وعجزت عن أن…

اقرأ المزيد

خطوات التَّحليل السّيميائي للنّصوص الأدبية / ابتسام مهران

خطوات التحليل السيميائي للنصوص الأدبية ابتسام مهران لقد حدث الكثير من التغير في الخطاب النقدي العربي على وجه التحديد في نهائيات القرن العشرين نتيجة للمناهج المستحدثة القادمة من الغرب ، سواء المنهج السياقي أو النصاني ، حيث تم استخدامها في جميع القضايا المتعلقة بالنصوص العربية الحديثة والقديمة عن طريق الدارسين ، أما المنهج السيميائي فقد…

اقرأ المزيد

سجعية : وَلّى زَمانُ الحُبِّ سُعاد..

كتبت الشاعرة سعاد بازي :فم التاريخ لا زال مفتوحا يضيف قيسا وجميلا إن كنتِ ولادة دعيه يُبدل مسارا يمحو طقسا أو يعيد الهيكلة دعيه يُسمِعُك نعيق الغربان عندلة الشدو يصقل النصف العاقل ويسند النصف المائل من تحت أقدام الخواء يسحب بساط الهيمنة لا لا تعجزيه بِعَد أسماك النهر الذي غير لأجلك مجراه تكفيه الحروف التي…

اقرأ المزيد

مواقع هامّة جدًّا .. لا يعرفها إلا قلّة من النّاس..ستغيّر حياتك و تنقلك إلى عوالم أخرى … تحياتي / مسلك

✅موقع Radia Gardenعليه كل محطات راديو في العالمhttps://www.stjegypt.com/article/2459 ✅ موقع IFixitموقع يعلمك تصلح أي حاجة من “موبايل – عجلة – عربية – لاب توب ” أي حاجة تتخيلهاtps://www.stjegypt.com/article/504 ✅ موقع influence-meعمل” السيرة الذاتية ” بالذكاء الاصطناعيابعت عليه بياناتك تعمل عليه CV متوافق 100 %– مراجعة الأخطاء الاملائية– استخدام الكلمات الافتتاحية المناسبة لوظيفتك تحديدا للقبول على…

اقرأ المزيد

سجعية: أَحَقًّا كانَ جُرْحًا طَفيفًا؟

كتبت الشاعرة ريم القمري :جرح جرحٌ طفيفٌ يغفو على ساعدِ الوقت، يحرسه الصمتُ، يخفيه ضوءٌ يغمره. مطمئنٌّ، لا يُعكِّر صفوَهُ شيء، يستريح في ركنٍ هادئٍ من القلب. يتجوّلُ بين الثنايا، فارِدًا ضلوعَه —هذا أنت. #ريم____القمري**** //// ****فكانت سجعية : أحَقًّا كانَ جُرحًا طَفيفاً ؟ أَحَقًّا كانَ جُرحًا طَفيفًا و هو عِنْدي التِّذْكارُ المَأمولُ ؟/ هلْ…

اقرأ المزيد